Initiée pendant la réalisation des travaux de rénovation de l’Ecole, l’étude s’est attachée à répondre aux enjeux tout en menant une concertation de l’ensemble des acteurs. Espace enserré entre les différents bâtiments et murs, les deux cours et le futur espace pédagogique ont été repensés après redéfinition des usages suite aux travaux du bâti. Les …
L’aménagement propose une mise en scène du siège de la Communauté de Communes du Pays de Mortagne, avec une évocation des différents paysages au sein du territoire. L’espace reste ouvert, avec des lignes souples se mélangeant aux lignes plus rigides rappelant le bâti et le parking. Volontairement, le massif existant est modifié : il vient s’étendre pour englober la …
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Le remaniement de la cour d’école s’est imposé à la suite du remaniement de l’espace bâti environnant : rénovation de l’école et construction d’une salle polyvalente attenante. Les espaces ont été requalifiés pour obtenir une cour d’école correspondant aux besoins et attentes de ses utilisateurs, en lien avec les espaces alentours. L’étude a consisté à …
Espace attenant à la cour de l’école publique René Guilbaud, ce jardin était un espace vert quelconque, avec quelques anciens fruitiers. Sa position l’articule entre différents espaces : l’école, la périscolaire, le parking attenant, la liaison douce vers la MARPA et les habitations au Nord du bourg, et un jardin arboré. Les lieux ont été …
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Réalisation d’une étude de faisabilité au Domaine de la Chabotterie à St Sulpice Le Verdon, Montreverd. L’étude a consisté en l’élaboration d’un diagnostic à l’échelle du domaine, suivi d’orientations pour la valorisation paysagère du jardin clos.
L’Atelier DRIN a accompagné l’école pour la conception de leur cour d’école. Entièrement artificialisée, cette dernière va être renaturée au fil des prochains mois. Dans la cour côté Ouest, l’entrée est travaillée avec la création d’espaces plantés aux abords du bâti principal, des arbres apporterons ombrage et fraicheur, ainsi que des lignes verticales pour accompagner …
La conception des aménagements a été élaborée en parallèle de celle du bâti, ainsi l’Atelier DRIN a pu échangé régulièrement avec les architectes de l’agence Frénésis pour ce projet. Cette ancienne cour d’école présente deux tilleuls centenaires : la demande consistait en leur préservation et à permettre un usage polyvalent des espaces tout en offrant …
L’Atelier Drin a accompagné l’école pour la conception de leurs espaces : les deux cours ont été renaturées, grâce à un engagement fort des parents et de l’équipe enseignante. Cette volonté a permis de créer un lieu adapté au bien être des enfants et des équipes. L’aménagement est en cours de réalisation, avec des travaux …